Στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις λέξεις ως σημεία, ως σταθμούς μέσα στο κείμενο γύρω από τις οποίες πλέκεται μια ιστορία.
Κάθε παιδί άνοιξε ένα παραθυράκι από κάθε πίνακα, επιλέγοντας μια λέξη απ’ τον καθένα και με αυτές τις τρεις λέξεις (1 ουσιαστικό, 1 ρήμα, 1 επίθετο) έφτιαξε μια ιστορία.
