Το 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ θα διεξαχθεί σε μία κρίσιμη συγκυρία για τον κλάδο και την κοινωνία γενικότερα. Τα δύο χρόνια της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ που είναι απόλυτα εναρμονισμένη με τις επιταγές της Ε.Ε. του ΟΟΣΑ και των μνημονίων συμπίπτουν με αυτά που στο τιμόνι της ΟΛΜΕ βρίσκονται οι δυνάμεις των ΣΥΝΕΚ και της ΔΑΚΕ που την οδήγησαν σε πλήρη αδράνεια.
Στην διετή ανηλεή επίθεση που δέχεται το δημόσιο σχολείο:
οι μόνιμοι διορισμοί για άλλη μία φορά παραπέμφθηκαν στις καλένδες (διετία 2019 – 2020),
οι μεταθέσεις έπιασαν ιστορικά χαμηλά (213 – 3% επί των αιτήσεων)
οι τελευταίες αντιδραστικές – αντιεκπαιδευτικές παρεμβάσεις του Υπ. Παιδείας (Η κατάργηση των επιπέδων στην ξένη γλώσσα, η αφαίρεση της υποστήριξης των ερευνητικών εργασιών από τους συναδέλφους ΠΕ19-20, η χωρίς κανένα επιστημονικό και παιδαγωγικό κριτήριο ελάττωση των διδακτικών ωρών στο γυμνάσιο, η αυστηροποίηση των προϋποθέσεων λειτουργίας τμημάτων, ομάδων προσανατολισμού στα γενικά λύκεια και τομέων στα ΕΠΑ.Λ., η διεύρυνση των αναθέσεων των μαθημάτων, η υποβάθμιση του εργαστηριακού χαρακτήρα των φυσικών επιστημών και της πληροφορικής μέσα από την κατάργηση της μείωσης του ωραρίου των υπευθύνων εργαστηρίων, η λειτουργία των τμημάτων μαθημάτων επιλογής, οι νομοθετικές ρυθμίσεις για ειδική αγωγή κ.ά.) που οδηγούν σε εκβιαστική κινητικότητα και υποχρεωτική μετακίνηση,
η εγκατάλειψη της ειδικής αγωγής,
η συνεχιζόμενη υποχρηματοδότηση της δημόσιας εκπαίδευσης αλλά και η εντεινόμενη επίθεση της κυβέρνησης στον εργαζόμενο μέσα από μία σειρά αντεργατικών ρυθμίσεων (ασφαλιστικό, φορολογικό, μισθολογικό, ΕΝΦΙΑ
το προεδρείο της ΟΛΜΕ όχι μόνο δεν έκανε την παραμικρή προσπάθεια να οργανώσει τον κλάδο αλλά αποτέλεσε το δεκανίκι των βασικών επιλογών της κυβέρνησης.
Σε αυτήν την κρίσιμη λοιπόν συγκυρία όπου μέσω της αυτονομίας (οικονομικής, παιδαγωγικής και διοικητικής) των σχολείων, της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου, της ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων, της αντικατάστασης του διδακτικού έργου με εκδηλώσεις και εργασίες, προετοιμάζεται μία εκ βάθρων και άκρως συντηρητική αναδιάρθρωση του δημόσιου σχολείου που βάζει οριστικά ταφόπλακα στη μαζική δημόσια εκπαίδευση, εξοβελίζει βίαια χιλιάδες μαθητές, διαμορφώνει όρους εργασιακής “γαλέρας” για τους εκπαιδευτικούς και υπακούει στους όρους της δημοσιονομικής προσαρμογής και του “κόφτη” στα δημόσια αγαθά χρειαζόμαστε μία ΟΛΜΕ δυνατή και μαχητική καταδικάζοντας τις δυνάμεις στήριξης των κυβερνητικών μονόδρομων και της αδράνειας.
25 Μάη – εκλογές για το 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ
Αγωνιζόμαστε για:
• 12χρονο υποχρεωτικό δημόσιο δωρεάν σχολείο των ίσων ευκαιριών, της ίσης πρόσβασης και της ίδιας γνώσης για όλα τα παιδιά – δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή
• Δημοκρατικό σχολείο χωρίς αποκλεισμούς, διακρίσεις, κατηγοριοποιήσεις και ταξικούς φραγμούς
• Μόνιμους μαζικούς διορισμούς στα σχολεία (κάλυψη όλων των κενών γενικής και ειδικής αγωγής) και μόνιμη σταθερή εργασία για όλους
• Γενναία χρηματοδότηση – στήριξη της παιδείας με κάλυψη όλων των αναγκών των σχολείων – σχολεία χωρίς χορηγούς
• 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις κατευθύνσεις και 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια
• Κατάργηση όλων των αντιεκπαιδευτικών μέτρων (αύξηση ωραρίου, κατάργηση των επιπέδων στην ξένη γλώσσα, υποστήριξη των ερευνητικών εργασιών, κατάργηση της μείωσης του ωραρίου των υπευθύνων εργαστηρίων, νομοθετικές ρυθμίσεις για ειδική αγωγή, αυτοαξιολόγηση κ.ά.)
• Μισθούς και συντάξεις ώστε να ζούμε με αξιοπρέπεια
δυνάμωσε τη φωνή σου
για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων μας και του δημόσιου σχολείου
υποψήφιοι για το 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ
Παύλος Αντωνιάδης
Μαγδαληνή Βαφειάδου
Ανδρέας Βιτούλας
Χρήστος Παπανδρέου
Σπύρος Παρίσσης
Στέλλα Χρανιώτου
